Ausgangslage
In den letzten Jahren haben Veränderungen und Innovationen in Unternehmen verstärkt an Bedeutung gewonnen. Als Reaktion darauf werden vermehrt Projekte ins Leben gerufen, mit denen flexibel und schnell auf Veränderungen reagiert werden soll. Projekte sind einmalige, neuartige, komplexe und übergreifende Vorhaben, die hohe Anforderungen an alle Beteiligten stellen. Damit steigt die Bedeutung des Projektmanagements für alle Organisationen.

Die Planung von Projekten mit ihren Methoden und Techniken soll die beteiligten Personen unterstützen, die Qualität der Ergebnisse wie auch die Einhaltung von Terminen und Kosten wesentlich verbessern. Dieses Seminar vermittelt die Grundkompetenzen, die für ein erfolgreiches Projektmanagement von Bedeutung sind.

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Lernziele
Nach dem Seminar kennen die Teilnehmer die Methodikgrundlagen des Projektmanagements. Sie wissen, wie Projektaufträge vereinbart werden, die Ausgangslage geklärt wird, überprüfbare Ziele formuliert werden, das Vorgehen realistisch geplant wird und die Fortschritte überprüft werden. Sie kennen die Aufgaben und Verantwortlichkeiten der am Projekt beteiligten Instanzen.

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Seminarinhalte

- Zusammenspiel zwischen Einzel- und Multiprojektmanagement
- Grundlagen der methodischen Projektplanung
- Systemdenken
- Projektziele
- Vorgehensmodelle
- Projektdiagnose und Steuerung
- Führung und Zusammenarbeit im Projekt
- Formen der Projektaufbauorganisation, Eignung der Aufbauformen,
  Schnittstellen-Regelung zwischen der Projektorganisation und den
  ständigen Organisationen

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Zielpublikum
Das Seminar richtet sich an Projektleiter, Teilprojektleiter und Mitarbeitende in Projektteams.

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Seminarnutzen

• Durch einen strukturierten Planungsprozess werden die Projektziele sicherer erreicht.
• Durch frühzeitige Erkennung, durch den Aufbau eines Massnahmenkatalogs und eines Frühwarnsystems werden die Projektrisiken reduziert.
• Durch effektive und effiziente Vorgehensweise werden die Ressourcen optimal eingesetzt.
• Durch ein gezieltes Projektmarketing wird die Akzeptanz des Projektes in seinem Umfeld erreicht.
• Durch den Zielfindungs- und Problemlösungsprozess werden die Projektziele definiert und die damit verbundenen Probleme systematisch gelöst.
• Durch gezielte Projektkontrolle und -steuerung wird das Projekt während der Durchführung überwacht. Auf Veränderungen wird entsprechend agiert.

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Unterrichtsmethoden
Es besteht ein ausgewogenes Verhältnis an Vorträgen, Diskussionen und Fallstudien aus verschiedenen Bereichen. Die umfangreiche Projektmanagement-Methodik wird in Gruppenarbeiten anhand von ausgewählten Fallstudien mit den entsprechenden Instrumenten und Hilfsmitteln umgesetzt. Die Teilnehmer bringen ihre persönlichen Erfahrungen in den Unterricht ein und bereichern so den Lernprozess. Dadurch wird ein naher Bezug zur Berufspraxis geschaffen.

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Termine, Orte und Kosten